教育“出海”已成为“一带一路”的一抹亮色，埃及的数字教育市场正迎来中国的拓荒者！3月22日，埃及总理穆斯塔法•马德布利在埃及首都开罗会见了网龙董事长刘德建一行，双方就推动数字教育在埃及的推广进行了务实交流，明确了下一步的合作方向和具体措施，以促成相关合作项目在埃及尽快落地应用。

埃及总理穆斯塔法•马德布利会见网龙董事长刘德建一行

会上，刘德建向穆斯塔法•马德布利总理汇报了网龙在数字教育领域所取得的成就。作为一家设计型互联网公司，设计与创新已成为网龙的独特基因。网龙将人工智能、大数据、虚拟现实等新技术与数字教育完美融合，推出了包括101教育PPT、101VR沉浸教室、Pop-up Classroom等多种产品及教育解决方案。

其中，Pop-up Classroom是网龙最新研发的数字教育解决方案，当前世界各地教育资源分布的不均衡性仍然存在，Pop-up Classroom正是在这一背景下应运而生。Pop-up Classroom以集装箱大小的人性化空间为载体，搭载了普罗米休斯电子白板等先进的高科技设施，堪称移动版的智慧课堂，具备可扩展、高度灵活等特性，能让教室被便捷运输并快速部署，仅需几个小时简单安装便可投入使用。Pop-up Classroom将被应用于传统教室短缺、学生人数拥挤的地区，让优质的教育资源在偏远地区也能得到普及。

近年来，埃及民众要求教育改革的呼声不断加大。2017年人口普查数据显示，埃及文盲率高达18%，教育资源分配不均、“大班额”等问题普遍存在。教育不足导致的劳动力市场缺口和优质人才短缺成为埃及经济社会发展的巨大挑战。为改变这一状况，埃及在2018年宣布实施为期5年的教育改革计划。

埃及教育、军工部门与网龙代表团就合作项目落地展开进一步商讨

穆斯塔法•马德布利总理对网龙在数字教育领域所作的努力和探索表示赞赏，他认为，网龙的Pop-up Classroom将快速、低成本地解决埃及教育资源分配不均等问题。穆斯塔法•马德布利总理表示，他积极支持Pop-up Classroom在埃及的推广，并指导教育、军工等相关部门快速跟进，为该项目早日落地创造有利条件。

双方人员合影留念

刘德建也期待Pop-up Classroom等数字教育解决方案尽快在埃及落地推广，用网龙先进的教育手段改造当地传统的教育模式，为埃及为期5年的教育改革发挥积极作用。

成立于1999年的网龙，已成为全球在线及移动互联网教育行业的主要参与者。网龙是国内推动数字教育“走出去”的先行企业，已与塞尔维亚、缅甸、埃及等“一带一路”沿线16个国家达成战略合作意向，并在美国、俄罗斯、马来西亚等国家有多款教育产品、平台落地应用。

网龙不断抓住教育业务出海的机遇，面向东南亚、中东、美洲、非洲等地区逐步延展“教育出海航线”，教育产品至今已覆盖192个国家，接近1亿用户，超过1200万教师，覆盖130余万间教室。